lunes, 11 de junio de 2012

Ray Bradbury

Algunas veces, quizás muchas, la muerte de alguien "aviva un fuego".
Asi  ha sucedido ahora, en mi búsqueda de nuevas lecturas, con la muerte del escritor Ray Bradbury (22 Agosto, 1920 – 5 Junio , 2012. Maestro de la ciencia ficción literaria que tuvo mucha influencia en el imaginario del siglo XX y se vuelve actualidad en el XXI).
La metáfora del fuego me viene bien porque he comenzado a releer su libro «Fahrenheit 451». 
También vi la película, pero como casi siempre, a casi todo el mundo, el libro me gustó más.
Hoy quiero destacar estas frases del prefacio de la obra, escrito por él mismo:

"....una predicción que mi Bombero jefe, Beatty, hizo en 1953,
en medio de mi libro. Se refería a la posibilidad de quemar libros sin cerillas ni
fuego. Porque no hace falta quemar libros si el mundo empieza a llenarse de
gente que no lee, que no aprende, que no sabe. Si el baloncesto y el fútbol
inundan el mundo a través de la MTV, no se necesitan Beattys que prendan fuego
al kerosene o persigan al lector. Si la enseñanza primaria se disuelve y
desaparece a través de las grietas y de la ventilación de la clase, ¿quién, después
de un tiempo, lo sabrá, o a quién le importará?
No todo está perdido, por supuesto. Todavía estamos a tiempo si evaluamos
adecuadamente y por igual a profesores, alumnos y padres, si hacemos de la
calidad una responsabilidad compartida, si nos aseguramos de que al cumplir los
seis años cualquier niño en cualquier país puede disponer de una biblioteca y
aprender casi por osmosis; entonces las cifras de drogados, bandas callejeras,
violaciones y asesinatos se reducirán casi a cero. Pero el Bombero jefe en la mitad
de la novela lo explica todo, y predice los anuncios televisivos de un minuto, con
tres imágenes por segundo, un bombardeo sin tregua. Escúchenlo, comprendan lo
que quiere decir, y entonces vayan a sentarse con su hijo, abran un libro y vuelvan
la página."



Y......


Otras obras: "Crónicas marcianas" "El vino del estío" "Cuentos del futuro" "Vendrán lluvias suaves" "Ahora y siempre"....

lunes, 2 de abril de 2012

Paseo matinal


El sol asoma por encima de las montañas prometiéndo una templada mañana y de vez en cuando desaparece, tímido, escondiéndose detrás de alguna pequeña nube errante.


Jóven primavera:


yemas prometedoras,



valientes hojas nuevas,
endrinos y prunus salvajes en flor y en el prado verde

destellos amarillos de alegres "campanillas" que inclinan sus cabezas con la brisa de la mañana.

Un andar alegre por caminos conocidos sobre espacios abiertos en los que una pequeña grieta trae un atisbo de tristeza por querer estar en otros lugares: ...

jueves, 3 de noviembre de 2011

Atención a la diversidad

La atención a la diversidad está implícita en el trabajo de todas las personas que trabajamos para las personas, por supuesto en el que desempeñan los maestros.

Historia basada en un relato original de Abdu’l-Bahá.

El trabajo del maestro es igual al del jardinero que cuida de diferentes plantas. Y lo hace sin importarle las horas que dedica a cada una de ellas.

Algunas de esas plantas necesitan los brillantes rayos del sol y otras la fresca sombra. Algunas aman la orilla de los arroyos; otras, en cambio, la pelada cima de las montañas. Algunas crecen mejor en suelos arenosos, y otras prefieren la fértil humedad del fango.

Pero los jardineros, como también los maestros,saben unas cuantas cosas.

Por ejemplo, que cada una de las plantas debe recibir el cuidado de acuerdo a sus especies,(….). De lo contrario, nunca llegarán a la plenitud de su vida…

Como los jardineros, los maestros utilizamos nuestros conocimientos,

nuestras herramientas y nuestras manos cariñosas.

domingo, 18 de septiembre de 2011

"La ecología emocional"

Recuerdas amiga que casi llegué a jurar que no volvería a leer otro libro sobre competencia emocional.

He leído varios, buceando cada día para conocerme y reconocerme, buscando regular las emociones, intentando gestionarlas de la manera más adecuada, queriendo generar sonrisas y seguir sonriendo.

Nunca se acaba de aprender y he vuelto a caer.

Empecé a leer el índice del libro “La ecología emocional” de Jaume Soler y María Mercé Conangla y no pude resistir la tentación de leer el poema final.

¡Ahora me alegro de no haber jurado! porque después de leerlo he vuelto a caer en la tentación del libro. Creo que promete.

Juzgad vosotros mismos. Aquí os lo dejo.

“ No se podrán llevar la música

nadie nos la podrá robar…

se halla en nuestro interior.

No podrán decidir nuestra actitud

ni qué ni a quién amamos,

ni cómo amamos…

este es nuestro poder.

Hemos escogido ser y hacernos.

Lo que ahora somos, y lo que podemos ser,

no es cosa de los demás,

ni su culpa…

es nuestra responsabilidad.

Tenemos todo un mundo

interior y exterior

para explorar y compartir,

lo podemos destruir o lo podemos mejorar…

este reto es nuestro.

Los límites

son cosa nuestra,

crear o destruir

crear o destruirnos…

Esta elección es nuestra.

¡No podrán quitarnos la música!

Y ahora que lo habéis leído, preguntaos si no se lo diríais a más de uno… Y de dos.

jueves, 11 de agosto de 2011

Debemos hacer algo

"Cierto día , iba paseando por una calle cuando de repente vi a una niña hambrienta, sucia y tiritando de frío dentro de sus harapos. Me encolericé y le dije a Dios: - ¿Por qué permites estas cosas? ¿Por qué no haces nada para ayudar a esa pobre niña? Esperé la respuesta, pero fue en vano. Sin embargo, aquella noche, cuando menos lo esperaba, Dios respondió a mis preguntas airadas: - Ciertamente que he hecho algo. Te he hecho a tí."
Escrito por Anthony de Mello y tomado del libro "Aplícaté el cuento" de Jaume Soler y M. Mercé Conangla.



Y a tí, y a tí, y a tí... En nuestras manos está la solución de todos los problemas del mundo. ¡Reflexionemos!. No seamos parte del problema, si no parte de la solución. Somos humanos, libres, maravillosos y en nuestras mentes (razón y corazón) están las respuestas para encontrar los remedios.

martes, 12 de julio de 2011

Principio sin Fin

El Principio fue un Sueño.



Después vinieron el Trabajo y el Esfuerzo.
Más tarde el Error.



A continuación laPaciencia
y la Perseverancia.

Finalmente la Creación.



Pero con el Logro no llegó el Fín
sino el Comienzo de Planes de Mejora
y la Chispa de nuevos Proyectos.

sábado, 30 de abril de 2011

Aprendiendo juntos



Se trata de:
Ser
Estar
Imaginar
Errar
Crear
Avanzar...
Aprender.

Y de llevarlo a cabo:
En compañia

Sin querer sentirse ni por:
Encima
Debajo

Sin querer avanzar por:
Delante
Detrás

Siendo conscientes de que lo mejor es ir:
Al lado de